Научно-методологические основы

управления органами внутренних дел

электронный учебно-методический комплекс

 

Тест по теме 1

1.  Элементами системы управления являются:

объект управления

субъект управления

обратные информационные связи

все перечисленное

прямые связи
2.

Управление представляет собой: 

осознанную целенаправленную деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды, общества, техники и живой природы

осознанную целенаправленную деятельность человека, с помощью которой он наблюдает и изучает за элементами внешней среды, общества, техники и живой природы

осознанную целенаправленную деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам исключительно элементы техники

все перечисленное

внешнее, организационно-правовое выражение (проявление) практической активности субъекта управления
3.

Установите соответствие между названием научной школы "административная школа управления" и основным вкладом представителей данной школы в теорию управления:

установила, что все переменные факторы как внутренней, так и внешней среды организации взаимосвязаны и взаимозависимы. Изменение факторов одной среды вызывает изменение факторов другой. Пришла к пониманию необходимости комплексного подхода к управлению

рассматривала управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, и изложила принципы управления. Сформулировала систематизированную теорию управления всей организацией, выделив управление как особый вид деятельности

особое внимание уделяла проблеме роста эффективности деятельности организаций за счет роста эффективности использования человеческих ресурсов, в том числе изучению проблем межличностных отношений, потребностей, мотивационного поведения, лидерства и коммуникаций в организации

увязывать конкретные приемы управления с определенными конкретными ситуациями для того, чтобы достичь целей организации. Он пытается определить значимые переменные ситуации и их влияние на эффективность управления организацией

разработала рациональные приемы и принципы выполнения трудовых операций и нормы времени для них, описываемые в инструкциях и указаниях, регламентирующих организацию выполнения трудовых операций, внедрили в практику обучение рабочих рациональным приемам труда

4.

К какому виду разделения управленческого труда относится процесс выделения функций, объективно необходимых для эффективного управления организацией, выполнение которых закрепляется за определенными работниками или подразделениями аппарата управления:

функциональное

иерархическое
технологическое

квалификационное

должностное
5.

К какому методологическому подходу в управлении относят подход, в рамках которого «пригодность различных методов управления определяется ситуацией»?

процессный

системный

ситуационный

поведенческий

прагматический
6.

Содержанием одного из ключевых понятий системной методологии управления  является «способ взаимодействия системы с внешней средой и упорядочение связей в структуре системы для достижения ее целей». Какое это понятие?

цель системы

структура системы

внешняя среда системы

поведение системы

вход системы

7.

Вид социальной системы (по критерию структурообразующих связей), основу структуры которого составляют социальные отношения

социальные институты

социальные группы

системы социального контроля

социальные организации

все перечисленные
8.

Какая из существующих базовых моделей организации построена на определении организации как коллектива людей, выполняющих общую работу, используя принцип разделения и кооперации труда

механистическая

поведенческая   

системная

функциональная

процессная
9.

В соответствии с Законом «Об органах внутренних дел Республики Беларусь»  «защита интересов общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств, охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности» являются:

принципом

функцией 

задачей 

методом
технологией
10.

Способность социальных систем противостоять вызовам внешней среды посредством преобразования собственной организационной и управленческой культуры является отличительной особенностью данного класса систем, которые определяют как:

открытость

сложность

целеобразование 

динамичность

адаптивность
 
© Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь
Электронный учебно-методический комплекс