Главная
Программный раздел
Учебная программа
Теоретический раздел
Учебное пособие
Практический раздел
Педагогический тест к теме 1
Педагогический тест к теме 2
Педагогический тест к теме 3
Педагогический тест к теме 4
Педагогический тест к теме 5
Педагогический тест к теме 6
Педагогический тест к теме 7
Педагогический тест к теме 8
Педагогический тест к теме 9
Педагогический тест к теме 10
Вспомогательный раздел
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
Материалы для промежуточной аттестации
Глоссарий
Практикум
Учебные фильмы
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
электронный учебно-методический комплекс
Педагогический тест к теме 8
1.
Основными поведенческими реакциями осужденных в состоянии фрустрации являются агрессия на
себя и агрессия на объект фрустрации
субъект фрустрации и агрессия на себя
себя и агрессия на конфидента фрустрации
2.
Реадаптация освободившегося считается успешной, когда
в его поведении и деятельности нет случаев рецидива
в основных сферах жизнедеятельности установлены прочные социально полезные связи
за ним обеспечен эффективный контроль со стороны правоохранительных органов
положительно решен вопрос с его семейным положением
3.
Социальная стигматизация - это
категоричное восприятие окружающих нас людей
способность отмечать (стигматизировать) окружающий нас мир
процесс переноса какого-либо отрицательного качества, присущего общности на всех ее представителей
проявление наблюдательности в условиях социальных контактов
4.
Самое трудное время процесса реадаптации освободившегося - это первые
1-2 месяца
3-6 месяцев
6-9 месяцев
9-12 месяцев
5.
Обеспечивающая функция наказания заключается в создании
благоприятных условий для организации труда, обучения и воспитательной работы
строгой организованности жизни и быта осужденных, постепенно приучающих их к дисциплинированности и исполнительности
условий принудительной регламентации всей жизнедеятельности осужденных
ограничений в удовлетворении базисных физиологических и социальных потребностей
6.
Главным элементом в механизме правомерного поведения выступает
правомерная атмосфера, окружающая человека
правомерный способ реализации различных побуждений
правомерные замыслы реализации ключевых потребностей
7.
Готовность личности к законопослушному образу жизни представляет систему определенных личностных
состояний
процессов
свойств
8.
Развитие адекватных представлений о себе как элементе индивидуальной концепции правомерного образа жизни важно при работе с
любым правонарушителем
несовершеннолетним правонарушителем
правонарушителем корыстного типа
© Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь
Электронный учебно-методический комплекс