• Главная

• Программный раздел

  • Учебная программа

• Теоретический раздел

  • Учебное пособие

• Практический раздел

  • Тесты тема 1
  • Тесты тема 2
  • Тесты тема 4
  • Тесты тема 6
  • Тесты тема 9
  • Задание 1
  • Задание 2
  • Задание 3
  • Задание 4
  • Задание 5
  • Задание 6
  • Задание 7
  • Задание 8
  • Задание 9
  • Задание 10
  • Задание 11
  • Задание 12
  • Задание 13
  • Задание 14
  • Задание 15
  • Задание 16
  • Задание 17
  • Задание 18
  • Задание 19
  • Задание 20
  • Задание 21
  • Задание 22
  • Задание 23
  • Задание 24
  • Задание25
  • Задание 26
  • Задание 27
  • Задание 28
  • Задание 29
  • Задание 30

• Вспомогательный раздел

  • Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
  • Вопросы к зачету
  • Учебные фильмы

 

I.      Составьте и запишите словосочетания  в правильных падежах:

 

Идентичный (прежний)	Сходный (прежний)
Обидеться (эти слова)	Обижен (эти слова)
Обрадоваться (возвращение)	Обрадован (возвращение)
Обращать внимание (недостатки)	Уделять внимание (недостатки)
Опираться (результаты)	Базироваться (результаты)
Основываться (эксперимент)	Обосновывать (эксперимент)

 

II.    Поставьте существительные в нужном падеже.

Рецензия (книга, статья, спектакль).

Отзыв (диссертация, монография, работа).

Точка зрения (события, происходящее).

Анонс (спектакль, гастроли).

Заведующий (кафедра, отдел, детский сад, магазин).

 

III.Исправьте предложения.

Требуются деловые люди для организации и руководства бизнеса.

Комитет самостоятельно образует и распоряжается средствами.

Указ регламентировал и вносил порядок во взаимоотношения структур.

Мэр распределяет и управляет имуществом города.