Тема 22. Тактика использования специальных знаний в процессе расследования преступлений. Назначение и проведение судебной экспертизы

Вопрос 1. Понятие специальных знаний, формы их использования при расследовании преступлений

Приступая к рассмотрению вопроса, представляется целесообразным выяснить, какое содержание вкладывается в понятие «специальные знания», так как до настоящего времени в теории и практике не выработано единого мнения по этому вопросу, а, как известно, понятия и их определения – необходимое условие научного познания.

Обратимся к нормативным правовым актам. Законодателем в уголовно-процессуальном и административно-процессуальном законодательстве, а также в нормах Таможенного Кодекса Республики Беларусь употребляется термин «специальные знания», а в гражданском процессуальном и хозяйственном процессуальном законодательстве им употребляется термин «специальные познания». Необходимо отметить, что в научной литературе также оперируют понятиями «специальные знания» и «специальные познания».

Возникает вопрос, равнозначны ли эти определения, можем ли мы поставить знак равенства, тождества между ними?

Для ответа на данный вопрос мы должны вспомнить, что под познанием в гносеологии понимают общественно-исторический процесс формирования знаний, постижение закономерностей объективного мира.

А под знаниями, в свою очередь, понимают продукт познавательной деятельности людей или результат познания людьми предметов и явлений действительности, законов природы и общества. Таким образом, исходя из выше изложенного, мы можем сделать вывод, что знание является субъективным образом объективной реальности.

Когда мы говорим о научных знаниях, то в свою очередь представляем собой систему обоснованных, достоверных сведений об изучаемом объекте или явлении. Научные знания передаются с помощью организованного обучения, которое является основной формой образования.

Также необходимо отметить, что для эффективной профессиональной деятельности человеку кроме знаний необходимо владеть соответствующими умениями и навыками.

Под умением понимают элементарный уровень выполнения действий, когда еще нет автоматизма и необходим в определенной мере развернутый осознанный контроль над их выполнением.

Умение невозможно без использования определенного опыта и определенных знаний. Без знания нет умения. Это две неотделимые и функционально взаимосвязанные и взаимообусловленные части любого целенаправленного действия.

Навыки – умения, выработанные упражнениями, привычкой или действия, характеризующиеся определенным автоматизмом. Сознательный контроль над их выполнением сводится к минимуму. Достигается это путем неоднократного выполнения действий данного вида.

Таким образом, на основании выше изложенного мы в нашей лекции будем оперировать таким определением как «специальные знания».

Профессор Г.И. Грамович выделил следующие признаки, характеризующие понятие «специальные знания», употребляемое в процессуальном законодательстве:

1. к специальным знаниям не относятся общеизвестные и общедоступные научные знания, получаемые гражданами в результате общего образования, а также знания в области материального и процессуального права (например, уголовного права и уголовного процесса);

2. специальные знания приобретаются в результате профессиональной подготовки, научной деятельности, опыта работы в какой-то области деятельности и представляют собой систему знаний об определенных объектах и явлениях;

3. целью применения специальных знаний является содействие собиранию и исследованию доказательств с целью раскрытия и расследования преступлений;

4. субъектами применения специальных знаний являются эксперт, специалист, дознаватель, следователь, прокурор, суд (судья), хотя результаты применения этих знаний будут иметь различное доказательственное значение.

Таким образом, обобщая выше изложенное, под специальными знаниями следует понимать знания в определенной области человеческой деятельности (исключая знания в области материального и процессуального права), полученные в результате профессиональной подготовки, научной деятельности и опыта практической работы, которые используются в раскрытии и расследовании преступлений.

Одним из существенных элементов учения о специальных знаниях является понятие о принципах их эффективного использования в процессуальном законодательстве. Рассмотрим эти принципы.

Принцип правомерности использования специальных знаний. Применение специальных знаний правомерно лишь тогда, когда оно прямо предусмотрено или рекомендовано законом, либо не противоречит закону по своей сущности и осуществляется в формах, предусмотренных процессуальным законодательством или ведомственными нормативными актами, либо в формах, хотя прямо и не предусмотренные законом и подзаконными актами, но не противоречащих им и вытекающих из общих задач процессуального законодательства (например, уголовного процесса).

Принцип научной состоятельности специальных знаний. На основе достижений естественных и технических наук область применения специальных знаний, применяемых для противодействия преступности, постоянно расширяется. Поэтому встает вопрос о проверке их научной состоятельности. Она проверяется практикой, однако к проверке практикой следует допускать лишь те из них, применение которых в условиях эксперимента дают хороший результат.

Принцип соблюдения прав личности при использовании специальных знаний. Он вытекает непосредственно из требований Конституции и общих принципов права – соблюдения законности, гуманности и демократизма нашего законодательства.

Принцип безопасности применения специальных знаний. Ряд технических средств и методов научного исследования, успешно используется в различных областях человеческой деятельности, но не может быть применен при расследовании преступлений, так как подвергает опасности жизнь и здоровье граждан или может повлечь уничтожение материальных ценностей.

Принцип использования специальных знаний уполномоченными на то лицами (субъектами). Эти лица должны соблюдать установленный законом или ведомственными нормативными актами порядок использования специальных знаний, применять их в определенной, регламентированной форме и не выходить за пределы своей компетенции.

Принцип сохранения исследуемого объекта. Как известно, только эксперт и то лишь при определенных условиях, может проводить исследование, влекущее порчу или уничтожение вещественного доказательства. Остальные участники процесса имеют право использовать специальные знания лишь таким образом, чтобы это не повлекло изменения внешнего вида или уничтожения исследуемого объекта.

Принцип эффективности использования специальных знаний. В том случае, когда одни и те же данные можно получить с помощью различных научных методов и средств, нужно использовать те из них, применение которых связано с наименьшими затратами сил, средств и времени.

Многие авторы полагают, что формы применения специальных знаний следует группировать в зависимости от отношения к ним законодателя на процессуальные (т. е. регулируемые процессуальным законодательством) и непроцессуальные (иные).

Профессор Г.И. Грамович предложил следующие формы применения специальных знаний на примере уголовно-процессуального законодательства:

1. указанные и регламентированные законодательством;

2. указанные в законодательстве, но не регламентированные им;

3. не указанные в законодательстве и не регламентированные им.

Такое деление способствует уяснению доказательственного значения конкретных форм применения специальных знаний.

Формы применения специальных знаний в свою очередь подразделяются на виды.

К первой форме применения специальных знаний, указанных и регламентированных УПК, т.е. процессуальных, относятся следующие виды:

1. самостоятельное использование специальных знаний следователем[8], а именно возможность использования следователем собственных специальных знаний в области судебной фотосъемки, видео- и звукозаписи, получения слепков и оттисков следов, изготовления планов и схем, а также использования научно обоснованных способов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств;

2. использование специальных знаний экспертом при проведении экспертиз[9];

3. использование специальных знаний специалистом при производстве следственных действий (далее СД)[10].

К специалистам также относятся: 3.1) судебно-медицинский эксперт или врач, участвующий при проведении осмотра трупа, эксгумации и освидетельствования]; 3.2) педагог (психолог), участвующий в допросе несовершеннолетнего]; 3.3) переводчик; 3.4) сведущее лицо, участвующее при производстве СД «Прослушивании и запись переговоров».

Ко второй форме применения специальных знаний, указанной, но не регламентированной законодательством, законодатель относит ревизию, проводимую в порядке ч. 2 ст. 103 «Собирание доказательств» УПК (промежуточная форма), т.к. она не регулируется законом и осуществляется вне рамок проведения следственных действий.

К третьей форме применения специальных знаний, не указанных и не регламентированных УПК, т.е. непроцессуальных, относятся следующие виды:

1. предварительное исследование следов и других вещественных доказательств при проведении СД, для получения ориентирующей информации (например, участие специалиста в ОМП);

2. проведение исследований сотрудниками Государственного комитета судебных экспертиз (например, справка эксперта);

3. консультативная и справочная деятельность сведущих лиц (эксперт, специалист);

4. оказание специалистом технической помощи следователю или оперативному сотруднику и др.

Таким образом, непроцессуальные формы участия сведущих лиц (эксперт, специалист) в раскрытии и расследовании преступлений не регулируются нормами УПК, а осуществляются либо согласно ведомственным нормативным актам, либо по усмотрению следователя, дознавателя.

Подводя краткий итог по первому вопросу, напомню, что мы с Вами раскрыли содержание понятия «специальные знания», определили субъектов использования специальных знаний и формы и виды их применения в раскрытии и расследовании преступлений.

Понятие и виды судебных экспертиз

Судебная экспертиза является наиболее квалифицированной формой применения специальных знаний в уголовном процессе.

Необходимо также отметить, что кроме судебной экспертизы существует и несудебная экспертиза, которая в отличие от судебной назначается не в связи с предварительным расследованием по уголовному делу и проводится не в процессуальной форме. По предмету и субъектам, осуществляющим ее проведение, несудебная экспертиза может быть самой разнообразной. Так, например, существует Государственная экспертиза (экологическая экспертиза,[15] экспертиза архитектурных и строительных проектов,[16] экспертиза условий труда и др.).

Сущность судебной экспертизы состоит в том, что орган уголовного преследования; прокурор или суд в установленном законом порядке поручают сведущему в науке, технике, искусстве, ремесле и иных сферах деятельности лицу (лицам) исследование на основе специальных знаний фактических обстоятельств уголовного дела и составлении заключения, являющегося одним из источников доказательств.

Необходимо также отметить, что среди основных понятий, используемых в УПК, законе «Об органах внутренних дел», других НПА определение понятия «экспертиза» на данный момент отсутствует. Вместе с тем, в научной литературе приводятся определения данной дефиниции. Рассмотрим одно из них.

Судебная экспертиза – это следственное действие, состоящее в назначении и проведении исследований различных объектов сведущими в науке, технике, искусстве, ремесле и иных сферах деятельности лицами по поручению следователя, дознавателя, прокурора, суда (судьи) и даче на основе этих исследований ими заключения эксперта для установления фактических данных, в целях выяснения обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу.

Мы полагаем, что данное определение охватывает почти все аспекты назначения и проведения судебной экспертизы:

во-первых, судебная экспертиза проводится лишь в случаях, когда для установления определенных обстоятельств дела необходимы специальные знания;

во-вторых, судебная экспертиза имеет целью установление обстоятельств, входящих в предмет доказывания по уголовному делу либо имеющих значение доказательственных фактов. Эти обстоятельства должны устанавливаться экспертом на основе проведенного им исследования;

в-третьих, судебная экспертиза проводится лицами, сведущими в науке, технике, искусстве, ремесле и иных сферах деятельности и специально назначенными следователем, дознавателем, прокурором и судом (судьей), т. е. экспертами. Термин «экспертиза» происходит от латинского «expertus», что означает «опытный», «сведущий»;

в-четвертых, порядок назначения и проведения судебной экспертизы, ее процессуального оформления регламентированы уголовно-процессуальным законодательством, им же определены права и обязанности участников процесса в связи с ее проведением;

в-пятых, ход и результаты экспертного исследования оформляются процессуальным документом – заключением эксперта, которое является источником доказательств, а фактические данные, содержащиеся в нем, – доказательствами.

Судебная экспертиза имеет свой предмет, объекты, субъектов и методы исследования, которые в совокупности и определяют ее сущность.

Предметом судебной экспертизы является установление фактов, обстоятельств (фактических данных), имеющих значение для расследуемого уголовного дела, путем исследования объектов экспертизы, являющихся материальными носителями информации о происшедшем событии.

Исходя из определения предмета судебной экспертизы, мы можем прийти к выводу, что объектами судебной экспертизы являются материальные объекты (предметы, документы, люди, животные, трупы, транспортные средства и др.) и процессы (явления, события, действия), подлежащие экспертному исследованию в целях установления фактов, входящих в предмет экспертизы.

В научной литературе приводятся, как правило, три самостоятельные группы объектов:

• 1) собственно объекты исследования, т.е. вещественные доказательства, связанные с событием преступления, либо вещная обстановка или ее элементы. В свою очередь к вещественным доказательствам относятся:

• материальные следы преступления или преступника;

• предметы, которые служили орудиями преступления, сохранили на себе следы преступления либо были объектами преступных действий;

• иные предметы и документы, которые могут служить средствами для обнаружения преступления, установления фактических обстоятельств дела;

2) образцы для сравнительного исследования;

3) материалы, содержащие справочные (информационные) данные, т.е. источники сведений о свойствах объектов экспертного исследования или происшедшем событии.

Под субъектами судебной экспертизы принято понимать физических лиц, которым в соответствии с законодательством поручено назначение и проведение судебной экспертизы, а именно: следователя, дознавателя, прокурора или суд (судью), назначившие проведение экспертизы, а также эксперта.

В общей системе классификаций судебной экспертизы принято выделять четыре уровня по степени общности и субординации: 1) классы (типы), 2) роды, 3) виды, 4) разновидности (группы).

Классы судебной экспертизы составляют экспертные исследования, объединенные предметом, объектом и методами исследования, которые служат источником формирования теоретических и методических основ судебной экспертизы, например:

1. криминалистические;

2. судебно-медицинские и психофизиологические;

3. судебно-технические;

4. судебные инженерно-технологические;

5. судебные инженерно-транспортные;

6. судебные экономические;

7. судебно-биологические;

8. судебные экспертизы пищевых продуктов и напитков;

9. судебно-почвоведческие;

10. судебно-сельскохозяйственные;

11. судебно-экологические;

12. судебно-искусствоведческие.

Роды судебной экспертизы составляют экспертные исследования, объединенные по предмету и объектам, и различные по методикам экспертного исследования.

Например, в криминалистической экспертизе на уровне родов выделяют:

1. экспертизу холодного и метательного оружия;

2. дактилоскопическую экспертизу;

3. трасологическую экспертизу;

4. баллистическую экспертизу;

5. технико-криминалистическую экспертизу документов;

6. почерковедческую экспертизу;

7. портретную экспертизу;

8. криминалистическую экспертизу материалов, веществ и изделий и иные.

Виды судебной экспертизы составляют элементы рода. Они отличаются специфичностью предмета в отношении общих для рода объектов и методик.

Например, в технико-криминалистической экспертизе документов различают:

1. ТКЭ документов и их реквизитов (оттисков печатей, штампов);

2. ТКЭ денежных билетов, ценных бумаг и их реквизитов;

3. ТКЭ материалов документов (тип, марка и предприятие-изготовитель бумаги, клея, красящего вещества и др.);

4. ТК экспертиза по определению контрафактности продуктов интеллектуальной собственности.

Подвиды судебной экспертизы (группы) – составные части вида, имеющие группу специальных задач, характерных для предмета данного вида экспертизы, а также комплексы методов исследования отдельных объектов или их групп.

Например, в рамках технико-криминалистической экспертизы документов и их реквизитов различают:

1. экспертизу оттисков печатей, штампов для их отождествления и решения других задач;

2. экспертизу машинописных текстов для идентификации пишущих машин и лица, напечатавшего текст и т.п.

Классификация судебной экспертизы также возможна по другим основаниям, например:

по принципу обязательности проведения:

• обязательные, проведение которых предусмотрено законом,

• необязательные, назначаемые по усмотрению следователя, дознавателя и т. д.;

• по месту проведения судебной экспертизы:

• проводимые в экспертных учреждениях;

• проводимые вне экспертных учреждений;

• по последовательности проведения судебной экспертизы:

• первоначальные,

• повторные. Помимо общих задач, при проведении повторных экспертиз осуществляется и проверка обоснованности выводов первичных экспертиз. Повторные экспертизы поручаются другим экспертам, если предшествующее заключение оказалось необоснованным или возникли сомнения в его правильности;

по объему исследования судебной экспертизы:

• основными, проводимыми по делу впервые,

• дополнительными. Дополнительная экспертиза назначается при недостаточной ясности или неполноте первого заключения, а также в случае возникновения новых вопросов в отношении ранее исследованных обстоятельств. В отличие от повторной, она не проверяет основную, а является своеобразным ее продолжением, поэтому и проводится обычно тем же экспертом (экспертами), хотя не исключено, что производство дополнительной экспертизы может быть поручено другому (другим) эксперту;

• по численности и составу исполнителей судебной экспертизы: единоличные. Единоличную экспертизу проводит один эксперт, комиссионные. Комиссионную экспертизу проводит комиссия в составе двух и более специалистов, если требуется совместное исследование группой экспертов сложных экспертных исследований одной специальности. Например, комиссионно проводятся стационарные судебно–психиатрические, судебно-медицинские экспертизы;

• комплексные. В комплексных экспертных исследованиях участвуют несколько экспертов различных специальностей в пределах своей компетенции, когда установление того или иного обстоятельства невозможно путем проведения отдельных экспертиз либо это выходит за пределы компетенции одного эксперта или комиссии экспертов.

Назначение и проведение судебной экспертизы

Как нами уже отмечалось, судебная экспертиза – самостоятельная процессуальная форма получения новых и проверки (уточнения) имеющихся доказательств. Судебную экспертизу как самостоятельное следственное действие характеризуют своеобразные формы ее назначения и проведения.

Необходимо отметить, что судебная экспертиза не решает юридических (правовых) вопросов, их разрешают следователь, дознаватель, прокурор и суд (судья).

Процессуальная форма назначения и проведения судебной экспертизы призвана обеспечить законность, обоснованность и научную достоверность заключений экспертов.

Процессуальный порядок назначения и проведения судебной экспертизы предусматривает три стадии:

подготовка к назначению судебной экспертизы,

проведение судебной экспертизы,

оценка и использование заключения эксперта.

1. Подготовительные меры при назначении экспертизы включают:

1.1) анализ материалов уголовного дела для установления основания проведения экспертизы;

1.2) определение класса, рода и вида экспертизы, времени ее назначения и проведения;

1.3) собирание, хранение и подготовка к направлению на экспертизу объектов исследования;

1.4) при необходимости получение образцов для сравнительного исследования;

1.5) выбор эксперта (необходимо выяснить данные о специальности и компетентности лица, которому поручается ее проведение) или экспертного учреждения, согласование с ним вопросов относительно экспертизы, в том числе и сроков ее проведения, если в этом возникла необходимость;

1.6) формулирование вопросов, а в необходимых случаях и приглашение специалиста для получения от него соответствующей помощи для подготовки объектов и других материалов для экспертного исследования;

1.7) вынесение постановления о назначении экспертизы с указанием оснований для ее назначения, фамилии эксперта или наименования учреждения, где она будет проводиться; вопросов эксперту, материалов, предоставляемых в его распоряжение;

1.8) ознакомление обвиняемого, подозреваемого, их законных представителей, а также потерпевшего и свидетеля, подвергаемых экспертизе с постановлением о назначении экспертизы и разъяснение им их прав, установленных ст. 229 УПК;

1.9) направление постановления о назначении экспертизы, объектов исследования (в т.ч. образцов для сравнительного исследования) в экспертное учреждение.

Основания назначения судебной экспертизы:

единственным фактическим основанием назначения судебной экспертизы процессуальное законодательство признает необходимость в специальных знаниях в области науки, техники, искусства, ремесла и иных сферах деятельности, возникшую при проведении дознания, предварительного следствия или судебного разбирательства.

Как вытекает из положений, сформулированных в ч. 1 ст. 226 УПК экспертиза назначается в случаях, когда при производстве дознания, предварительного следствия необходимы специальные знания в науке, технике, искусстве или ремесле.

Кроме того, уголовно-процессуальное законодательство признает необходимым назначение и проведение экспертиз до возбуждения уголовного дела в соответствии с ч. 2 ст. 173 УПК, а именно:

судебно-медицинской экспертизы для определения причин смерти и степени тяжести телесных повреждений,

допускается назначение и иных экспертиз, выводы которых могут иметь существенное значение для решения вопроса о возбуждении уголовного дела.

Например, экспертиза назначается, когда требуются специальные знания для решения вопроса о том, являются ли изъятые предметы – холодным или огнестрельным оружием, а документы – поддельными.

Наряду с этим общим правилом в уголовно-процессуальном законе перечислены и особые случаи, когда экспертизу требуется провести обязательно, чтобы установить:

- причину смерти, характер и степень тяжести телесных повреждений;

- возраст подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, когда это имеет значение для уголовного дела, а документы о возрасте отсутствуют или вызывают сомнение;

- психическое или физическое состояние подозреваемого, обвиняемого, когда возникает сомнение по поводу их вменяемости или способности самостоятельно защищать свои права и законные интересы в уголовном процессе;

- психическое или физическое состояние потерпевшего, когда возникает сомнение в его способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать о них показания;

юридическим основанием проведения судебной экспертизы является постановление о назначении экспертизы, вынесенное следователем, дознавателем, прокурором и определение суда.

Кроме того, для экспертов – сотрудников судебно-экспертных учреждений – дополнительным основанием для проведения экспертизы является поручение (письменное распоряжение) руководителя экспертного учреждения (его структурного подразделения), которое передается эксперту вместе с постановлением (определением) о назначении экспертизы и всеми поступившими на экспертизу материалами.

Порядок назначения судебной экспертизы. Признав необходимым назначение экспертизы, следователь, дознаватель выносят об этом постановление[28], в котором указываются:

основания назначения экспертизы;

фамилия эксперта или наименование учреждения, в котором должна быть проведена экспертиза;

вопросы, поставленные перед экспертом;

материалы, предоставляемые в распоряжение эксперта.

Постановление следователя, дознавателя о назначении экспертизы обязательно для исполнения лицами, учреждениями или организациями, которым оно адресовано и в компетенцию которых это входит.

Экспертиза проводится специалистами экспертных учреждений, иных государственных или негосударственных учреждений и организаций либо другими сведущими лицами, назначенными следователем, лицом производящим дознание.

2. Проведение экспертизы предполагает проведение собственно экспертного исследования и дачу экспертом заключения[30].

Экспертное исследование включает:

2.1) подготовительную стадию:

2.1.1) руководитель экспертного учреждения после получения постановления о назначении экспертизы от следователя, дознавателя[31]:

а) поручает проведение экспертизы одному или нескольким экспертам;

b) по его поручению разъясняет сотрудникам, которым поручено проведение экспертизы, их права и обязанности, предусмотренные ст. 61 УПК;

c) предупреждает об уголовной ответственности за отказ либо уклонение без уважительных причин от исполнения возложенных на них обязанностей или за дачу заведомо ложного заключения, о чем берет у них подписку, которая вместе с заключением эксперта направляется следователю, дознавателю[32];

Если экспертиза проводится вне экспертного учреждения[33], следователь, дознаватель до вынесения постановления о назначении экспертизы должны:

a) удостовериться в личности лица, которому они намерены поручить проведение экспертизы, его компетентности, выяснить его отношения с подозреваемым, обвиняемым, потерпевшим и лицом, подвергаемым экспертизе, проверить, нет ли оснований для отвода эксперта;

b) Выяснив необходимые сведения, следователь, лицо, производящее дознание выносят постановление о назначении экспертизы, вручают его эксперту, разъясняют ему права и обязанности, предусмотренные ст. 61 УПК, и предупреждают об уголовной ответственности за отказ либо уклонение без уважительных причин от исполнения возложенных на него обязанностей или за дачу заведомо ложного заключения. О выполнении этих действий следователь, дознаватель делают отметку в постановлении о назначении экспертизы, которая удостоверяется подписью эксперта[34];

2.1.2) ознакомление эксперта с представленными материалами, уяснение вопросов;

2.1.3) экспертный осмотр представленных объектов;

2.1.4) планирование исследования;

2.2) стадия раздельного исследования объектов экспертизы;

изучение объектов экспертизы;

проводятся экспертные эксперименты;

2.3) стадия сравнительного исследования объектов экспертизы;

выявление совпадения и различия признаков сравниваемых объектов;

сравнение с образцами для сравнительного исследования;

2.4) стадия обобщения, оценки результатов исследования и формулирования выводов (синтез).

3. Оценка и использование заключения эксперта

Оценка и использование заключения эксперта начинается с ознакомления следователем, дознавателем с заключением эксперта и собственно оценки этого заключения, а именно:

3.1) проверки соблюдения требований процессуального порядка назначения и проведения экспертизы, не заинтересован ли эксперт в исходе дела, правильность оформления заключения эксперта;

3.2) оценки научной обоснованности экспертной методики и правомерности ее применения в данном конкретном случае, допустимости и достаточности объектов, исследовавшихся экспертом, полноты проведенного экспертного исследования;

3.3) оценки научной достоверности выводов (квалификации и компетенции эксперта, объективности и научной обоснованности результатов);

3.4) проверки отсутствия противоречий между выводами в заключении эксперта и иными материалами дела, правильности заключения эксперта (в необходимых случаях следователь, дознаватель вправе допросить эксперта для разъяснения или уточнения данного им заключения, а эксперт имеет право изложить свои ответы собственноручно в соответствии со ст. 237 УПК, а также ознакомление обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего, свидетеля и защитника с заключением эксперта или его сообщением о невозможности дать заключение, а также с протоколом допроса эксперта[35];

3.5) использования данных экспертизы в процессе доказывания, для проверки и выдвижения версий, подготовки к другим следственным действиям, обоснования постановления о привлечении в качестве обвиняемого, вынесения приговора;

3.6) использования данных экспертизы для выявления причин и условий, способствующих совершению преступлений.

В соответствии со ст. 236 УПК в заключение эксперта по результатам исследований должно быть указано:

когда, где, кем, на каком основании была проведена экспертиза,

отметка, удостоверенная подписью эксперта, о том, что он предупрежден об уголовной ответственности;

кто присутствовал при ее проведении, и какие давал пояснения,

какие материалы использовал эксперт,

какие исследования он произвел,

какие вопросы были поставлены эксперту и его мотивированные ответы.

В случае установления экспертом обстоятельств, имеющих значение для дела, по поводу которых ему не были поставлены вопросы, он вправе указать на них в своем заключении.

Заключение эксперта дается в письменном виде, им подписывается и состоит из трех частей: вводной, исследовательской и выводов. Иногда выделяют четвертую часть – синтезирующую.

Выводы представляют собой ответы на поставленные перед экспертом вопросы, в том числе и по инициативе эксперта, и, как правило, в той последовательности, в которой вопросы изложены во вводной части и соответственно проведено исследование.

На каждый из этих вопросов должен быть дан ответ по существу либо указано на невозможность его решения. Ответы должны быть мотивированными, ясно изложенными, не допускающими различных толкований.

Выводы эксперта должны полностью вытекать из проведенной экспертизы. Выводы эксперта могут иметь различную форму:

категоричные и вероятные (по степени подтверждаемости);

о возможности и действительности;

однозначные и альтернативные;

условные и безусловные;

утвердительные и отрицательные.

Категорический вывод дается экспертом, когда результаты исследования полностью его подтверждают.

Вероятный вывод обоснован лишь частично и может формулироваться экспертом лишь при довольно высокой степени вероятности устанавливаемого факта.

В выводах о возможности, в отличие от выводов о действительности, констатируется не факт объективной действительности, а лишь возможность какого-либо события, явления (например, выстрела без нажатия на спусковой крючок).

Однозначный вывод дается, когда эксперт приходит к единственному варианту решения.

Альтернативный вывод формулируется, когда эксперту не удалось прийти к единственному варианту решения и итогом исследования явилось несколько вариантов.

Условным называется вывод, в котором его истинность ставится в зависимость от какого-либо условия.

Безусловный вывод никаких условий не содержит.

Отрицательный вывод констатирует отсутствие устанавливаемого факта, события, свойства, как правило, является оправдательным доказательством.

Изготовленные в ходе исследования фотоснимки, видеофильмы, схемы, диаграммы, сопоставительные таблицы и другие материалы, иллюстрирующие выводы эксперта, прилагаются к заключению, подписываются экспертом и удостоверяются печатью экспертного учреждения.

Подводя краткий итог по второму вопросу, напомню, что мы с Вами раскрыли содержание понятия «судебная экспертиза», дали классификацию судебных экспертиз; раскрыли стадии проведения экспертизы: назначение, проведение, оценку результатов экспертного исследования (заключения эксперта) следствием и судом.

Заключение

Таким образом, подводя итог нашей лекции мы с Вами можем констатировать, что нами сформирована система теоретических знаний о понятии специальных знаний, формах и видах их использования; понятии и классификации судебных экспертиз, стадиях проведения судебной экспертизы; понятии, видах и тактике получения образцов для сравнительного исследования; системе государственных судебно-экспертных учреждениях в Республике Беларусь.

Вы получили необходимые знания для самостоятельного принятия решения о назначении судебных экспертиз по уголовным делам, решение по которым требует использования специальных знаний в области науки, техники, искусства и ремесла с соблюдением законности.