Психодиагностика в сфере правоохранительной деятельности

электронный учебно-методический комплекс

 

Тест по теме 3

1.  Отметьте, что НЕ относится универсальным процессам восприятия, посредством которых человек создает свои модели мира:
обобщения
проекции
исключения
искажения
2. Взгляд испытуемого при формулировке ответа направлен вверх. Это означает, что он:
обращается к зрительному образу
задействует слуховую память
анализирует
обращается к своим чувствам
3. Взгляд испытуемого при формулировке ответа двигается по горизонтали. Это означает, что он:
обращается к зрительному образу
задействует слуховую память
анализирует
обращается к своим чувствам
4. Взгляд испытуемого при формулировке ответа направлен вниз. Это означает, что он:
обращается к зрительному образу
задействует слуховую память
анализирует
обращается к своим чувствам
5. Для визуала характерны часто применяемые слова:
видеть, обратить внимание
слышать, звучать
анализировать, думать
чувствовать, ощущать
6. Для аудиала характерны часто применяемые слова:
видеть, обратить внимание
слышать, звучать
анализировать, думать
чувствовать, ощущать

 

7. Для кинестета характерны часто применяемые слова:
видеть, обратить внимание
слышать, звучать
анализировать, думать
чувствовать, ощущать
8. Для человека, с преобладанием компьютерного типа характерны часто применяемые слова:
видеть, обратить внимание
слышать, звучать
анализировать, думать
чувствовать, ощущать
9.  Вместо точек вставить пропущенные слова.

…- состояние 100%-ой вовлеченности, сосредоточенности всех сил на выполняемой задаче

конгруэнтность
неконгруэнтность
номинализация
фасилитация
10. Вместо точек вставить пропущенные слова.

Состояние внутренней конфронтации, конфликта с самим собой, противоречие желаний, слов, мыслей и дел – это…

конгруэнтность
неконгруэнтность
номинализация
фасилитация

 

© Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь
Электронный учебно-методический комплекс