Практическое пособие

Тема 4(продолжение):

Доведение фабулы преступления и определение на ее основе комплекса неотложных следственных действий  (10  минут).

                Преподаватель зачитывает информацию, которую курсанты записывают в свои конспекты:

1.            В 23.10 12 февраля 2011 года в ОДС УВД Администрации Фрунзенского района г.Минска поступил телефонный звонок от гр-ки Васильевой Тамары Сергеевны, проживающей по адресу: г.Минск, ул. Бурдейного 100 – 164, которая сообщила, что на ее соседа по лестничной площадке Сальванова Ивана Николаевича, проживающего в кв. 165 совершено нападение и в настоящее время пострадавший без сознания лежит в своей квартире в прихожей, истекая кровью. Дверь в квартиру открыта.

Оперативный дежурный незамедлительно направил по указанному адресу следственно-оперативную группу.

2.           Одновременно с приездом СОГ, на место происшествия прибыла бригада скорой медицинской помощи, которая доставила пострадавшего в БСМП.

3.           В ходе осмотра места происшествия установлено, что квартира двухкомнатная, расположена на втором этаже 5-го подъезда. В прихожей нарушен общий порядок. На полу имеются следы вещества бурого цвета, похожего на кровь. Слева от входной двери лежит нож с рукояткой черного цвета. В центре прихожей лежит еще один нож. Возле подъезда на земле стоит телевизор «Витязь», на котором выявлены отпечатки следов пальцев рук.

4.           Вызвавшая милицию Васильева Т.С. пояснила, что находилась дома. Около 23.00 она услышала шум и крики из квартиры своего соседа Сальванова И.Н. Судя по голосу, кричал Сальванов: «Помогите… Милиция…». Она подошла к двери и примерно через минуту увидела силуэты спускающихся по лестничному пролету на первый этаж трех человек. Поскольку свет на лестничной площадке отсутствовал, то она никого не разглядела. Опознать не сможет. Через две-три минуты она открыла дверь и, выйдя на лестничную площадку увидела, что дверь в квартиру Сальванова открыта, сам Сальванов лежит на полу своей прихожей весь в крови. Увидев ее, Сальванов попросил вызвать скорую, сказав, что на него напали и потерял сознание. Она сразу же позвонила в скорую помощь и милицию.

5.           Наряд патрульно-постовой службы, выбывший по указанному адресу и обходящий прилегающую территорию обнаружил возле 10 подъезда на земле черную кожаную мужскую куртку, на которой имелись следы вещества бурого цвета, похожего на кровь и сообщил об этом прибывшему на место происшествия следователю.

6.           ОУ ОУР, выбывший на место происшествия в составе СОГ, в ходе проведенных мероприятий информации, представляющей интерес не обнаружил.

7.           После осмотра места происшествия следователь и оперуполномоченный направились в БСМП, где Сальванову к тому времени была проведена операция. Поскольку Сальванов находился под наркозом возможность общения с ним врачи исключили.

8.           Врач бригады скорой медицинской помощи Лекарев А.Л. пояснил, что в 23.09 оператор направил бригаду по адресу: г.Минск, ул. Бурдейного 100 – 165. Прибыв на место через 10 минут, они увидели, что дверь в квартиру открыта. На пороге их поджидает женщина, представившаяся Васильевой Т.С. Женщина пояснила, что это она вызвала скорую помощь, так как на ее соседа было совершено нападение. На полу в прихожей без сознания лежал мужчина. У него шла кровь из лица, шеи, груди. Они незамедлительно обработали раны и доставили пострадавшего в БСМП, где он впоследствии был прооперирован. По пути в больницу мужчина несколько раз приходил в себя, но ничего внятно не говорил.

 Моделирование осмотра места происшествия (60 минут).

Курсанты, аналогично предыдущему занятию, разбиваются на микрогруппы и под руководством преподавателя отправляются на криминалистический полигон, где производят осмотр места происшествия, в ходе которого им необходимо изъять: два ножа, кровь, куртку, телевизор. Приложением к протоколу осмотра места происшествия будут являться схема и фототаблица.

 Составление процессуальных документов (60 минут).

                По возвращении с осмотра места происшествия в аудиторию, курсанты под руководством преподавателя приступают к доработке  протокола осмотра места происшествия и схемы. По окончании занятия все протоколы и схемы сдаются преподавателю на проверку. На самоподготовку курсанты получают задание составить следующие процессуальные документы:

-  рапорт о/у ОУР;

- объяснение врача бригады скорой медицинской помощи;

- объяснения Васильевой Т.С.

<< предыдущая страница  следующая страница >>