ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
электронный учебно-методический комплекс
Тест как метод изучения личности в психологии:
перечень вопросов, на которые дают ответы психологи
способ самосовершенствования
задание, которое выявляет показатель совершенствования психических функций человека
опросный листок, который выявляет специфические наклонности личности
Выделяют таки типы личности, как:
рациональные и иррациональные
серьезные и несерьезные
социофилы и социофобы
автохнонные и аллохтонные
Структура личности определяется как:
классификация профессиональных навыков человека
совокупность этапов прохождения личностного роста индивидом
механизм саморефлексии
совокупность характеристик, которая демонстрирует психологические особенности человека
Выберите наиболее корректное определение личности. Личность - это:
набор психических и физических особенностей человека, который определяет его поступки и связь с социумом
человек на всех стадиях взросления
индивид зрелого возраста, который занимается самосовершенствованием на постоянной основе
высший уровень развития материи
Направленность личности в психологии:
свойство личности, в котором продемонстрирована совокупность стремлений к деятельности
установка для достижения определенных результатов
установка на избегание определенных результатов
наклонная прямая жизненных целей индивида
Теории личности в психологии:
формулы, позволяющие вычислить и продемонстрировать определенные навыки индивида
предположения о направлении жизненного пути человека
гипотезы о механизмах развития личности, пытающиеся объяснять и предсказывать поведение людей
исключительно заимстования из иных областей социогуманитарного познания
Термин личность в психологии определяется как:
рассмотрение человека как субъекта социума, носителя индивидуального начала, которое раскрывается в ходе функционирования в общественной жизни
индивид, имеющий заслуги в определенной сфере деятельности
человек во всех своих проявлениях
учение о всеобщей связи и развитии
Характерологическая особенность человека, заключающаяся в повышенной чувствительности, называется:
мнительностью
эмпатией
сензитивностью
тревожностью
Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля, - это:
аффект
фрустрация
страсть
стресс
Состояния, содержанием которых является непреодолимая боязнь конкретных ситуаций, предметов, существ или неопределенный беспредметный страх, называются:
аффектом
стрессом
фобиями
фрустрацией
Волевое поведение как образование квазипотребностей рассматривал:
Д. Узнадзе
Л.С. Выготский
К. Левин
В.А. Иванникова
Возможность человека определять свои поступки, ориентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его:
настойчивость
принципиальность
самостоятельность
самоуверенность
Онтогенетическое развитие человека можно охарактеризовать следующей последовательностью понятий:
индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность
индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность
индивид, субъект деятельности, индивидуальность, личность
субъект деятельности, индивид, личность, индивидуальность
Человек как типичный носитель видов человеческой активности - это:
субъект деятельности
индивид
личность
индивидуальность
Человека как индивида характеризует:
средний рост
мотивационная направленность
креативность
индивидуальный стиль деятельности
Биологические процессы созревания личности ставит в основу такой подход к развитию личности:
психогенетический
биогенетический
социогенетический
двухфакторный
В деятельностном подходе наиболее популярной является модель личности:
двухкомпонентная
четырехкомпонентная
трехкомпонентная
пятикомпонентная
С точки зрения субъекта деятельности личность исследуется:
А.Н. Леонтьевым
К. Левиным
А.Ф. Лазурским
А.Г. Ковалевым
Наиболее общей формально-динамической характеристикой индивидуального поведения человека является:
темперамент
совокупность способностей
характер
направленность
Склонность личности видеть источники управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе называется:
интроспекцией
инверсией
локусом контроля
паттерном
Каким ученым была заложена методология бихевиористской концепции?
С.С. Стивенс
Ж.Пиаже
П.Фресс
Д. Уотсон
Кто был создателем первой в мире экспериментальной психологической лаборатории, где в целях психодиагностики стали применять технические устройства и приборы:
К. Кумбс
В. Вундт
На протяжении длительного времени предметом психологии была:
душа
эволюция
смерть
жизнь
Апперцепция означает:
влияние прошлого опта на восприятие
влияние "незавершенной ситуации" на избирательность восприятия
влияние неудовлетворенной потребности на избирательность восприятия
все ответы верны
Что такое психика?
субъективный образ
феномен
процесс
Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется:
сознанием
мышлением
инстинктом
раздражимостью
Личностное психологическое свойство, побуждающее человека отвечать за то, что проис ходит с ним, вокруг него или с другими людьми – это:
сознание
разум
совесть
Эмоциональное, нравственное переживание человека, включающее в себя глубокое сожаление о том, что он сам или ктото другой нарушает нормы человеческой морали - это:
ответственность
Способность человека размышлять, принимать разумные решения и действовать в соответствии с ними, а не на основе эмоций или под влиянием воздействий со стороны - это:
мышление
Знание и умение человека описывать, передавать словами или с помощью каких-либо других, понятных людям знаковых систем какую-либо информацию называется
разумом
памятью
Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:
дифферинциальная
возрастная
социальная
общая
Особенности онтогенетического развития психики изучает психология:
медицинская
К основным свойствам психики в современной отечественной психологии относится(-ятся):
психическое отражение и регуляция поведения и деятельности
отражение только существенных связей между явлениями
ощущение и восприятие мира
постижение истины
Автором психофизиологической поведенческой теории является:
К. Халл
Г. Хиден
Т. Рибо
К. Ланге
Комплекс показателей функционирования психики в конкретный момент времени называется психическим:
состоянием
свойством
процессом
аддиктом
Согласно точке зрения А. Н. Леонтьева, психика возникла при переходе от жизни в:
гомогенной среде к жизни в гетерогенной среде
водной среде к жизни в воздушной среде
гетерогенной среде к жизни в гомогенной среде
воздушной среде к жизни в водной среде
Рефлекторная природа восприятия была раскрыта в трудах:
И.П. Павлова
Н.Н. Ланге
В.М. Бехтерева
Л.М. Веккера
Принцип психологии, отрицающий целостность объектов, объясняющий свойства объектов и явлений через наиболее простые процессы и свойства, называется принципом:
редукционизма
холизма
элементаризма
атомизма
Процесс активного взаимодействия субъекта с миром, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, - это:
деятельность
восприятие
поведение
воображение
По мнению А. Н. Леонтьева и Д. Б. Эльконина, основой психического развития является смена:
ведущей деятельности
новообразований
социальной ситуации развития
критических периодов
Положительное эмоциональное переживание возникает, когда реальные результаты деятельности соответствуют ожидаемым, а отрицательное - когда не соответствуют, согласно теории:
П.К. Анохина
когнитивного диссонанса
когнитивного консонанса
Ч. Дарвина
Движущей силой (фактором) психического развития Л. С. Выготский считал:
обучение
рост
созревание
наследственность
Фантастические видения, не имеющие почти никакой связи с окружающей человека действительностью, называются:
галлюцинациями
мечтами
грезами
сновидениями
Характер в течение жизни:
может изменяться как в лучшую, так и худшую сторону
может изменяться только в лучшую сторону
не может меняться, т.к. он генетически обусловлен
может изменяться только в худшую сторону
Чертой характера является:
аккуратность
реактивность
интроверсия
сензитивность
Эмоционально тяжелое переживание человеком неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, называется:
страхом
Количественный аспект развития, характеризующий такие изменения, как приращение высоты тела или увеличение запаса слов, определяется понятием:
роста
научения
созревания
социализации
Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется:
интересом
удивлением
радостью
недоумением
Свойства человека, обусловленные генетическими факторами, — это:
воспитанность
авторитет
задатки
равнодушие
Личностные качества, предопределенные, главным образом, социальными факторами,— это:
инстинкты
механическая память
ценностные ориентации
музыкальный слух
Понятие «жизненный путь» в отечественную психологию введено:
А.Р. Лурией
Д.Б. Элькониным
С.Л. Рубинштейном
Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику ее развития, задающая главные тенденции ее поведения, — это:
способности
Степень трудности тех целей, к которым стремится человек и достижение которых представляется человеку привлекательным и возможным, характеризует:
уровень притязаний
локус контроля
самооценка
самоотношение
Взаимосвязь уровня притязаний, самооценки и уровня достижений анализировал:
А. Маслоу
В.Н. Мясишев
С.Л. Рубинштейн
Склонность личности видеть источники управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самой себе называется:
Импульсивность, инициативность, гибкость поведения, общительность, социальная адаптированность свойственны людям типа:
интровертированного
экстравертированного
интропунитивного
шизоидного
Личность человека в значительной мере определяет оценку им ситуации, а также то, откуда исходит контроль за его поступками, по мнению:
бихевиористов
гештальтистов
когнитивистов
Основным в когнитивной теории личности Дж. Келли является понятие:
«схема»
«модель»;
«конструкт»
«установка»
Ключевое(ые) понятие(я) аналитической психологии — это:
артефакт
архетип
знак
символ
Автором теории когнитивного диссонанса является:
Л. Фестингер
Г. Айзенк
К. Роджерс
У. Джемс
Теории личностных черт пытаются описывать личность человека на основании:
его физической конституции
тех моделей, которым он подражает
факторов, контролирующих его поступки
его индивидуально-психологических особенностей
В схеме личности Г. Айзенка выделяются два измерения: стабильность/ нестабильность и:
подвижность / уравновешенность
экстраверсия / интроверсия;
экстрапунитивность / интропунитивность
психотизм / депрессия
Понятие «комплекс неполноценности» в научную терминологию ввел:
К. Юнг
А. Адлер
Э. Берн
Анализируя психическую структуру человека, З. Фрейд показал, что принципом удовольствия руководствуется:
«Оно»;
«Я»
«Сверх-Я»
«Супер-эго»
Многие черты личности обусловлены половыми влечениями, подавляющимися в детстве, согласно:
ассоцианизму
бихевиоризму
когнитивизму
психоанализу
Проблема психических механизмов защиты была впервые разработана:
в гештальтпсихологии
в гуманистической психологии
в бихевиоризме
в психоанализе
Гарантом психологической защищенности не является:
адекватная самооценка
чувство принадлежности к группе
склонность к надситуативной активности
ригидность мышления
Замещение действия с недоступным объектом на действие с доступным называется:
рационализацией
вытеснением
забыванием
переносом
Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности называется:
идентификацией
сублимацией
Возвращение к онтогенетически более ранним, инфантильным стратегиям поведения называется:
отрицанием
регрессией
подавлением
Суть проекции заключается:
в приписывании другим людям собственных чувств
в ориентации поведения на доступную цель;
в отрицании реальных фактов
в выборе поведения, противоположного подавленному
У девочки комплексу Эдипа соответствует комплекс:
Электры
Афродиты
Медеи
А. Фрейд
По А. Бандуре, уверенность в том, что человек может и чего не может сделать, называется:
самореализацией
самоактуализацией
самодетерминацией
самоэффективностью
«Расцвет» личности зависит от того, как человек справляется с каждым из восьми психосоциальных кризисов, через которые он проходит В СВоей жизни; согласно:
Э. Эриксону
К. Бюлеру
А. Валлону
Личность рассматривается как совокупность Я-состояний в концепции:
К. Роджерса
А. Бандуры
Э. Берна
Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо — это:
мотив
потребность
интерес
склонность
В теории деятельности выявлен механизм образования мотивов, названный механизмом:
сдвига мотива на цель
сдвига цели на условие
сдвига цели на мотив
сдвига условия на цель
Высшая форма направленности личности — это:
влечение
желание
убеждение
Стремление человека быть в обществе других людей, ориентация личности на поддержку со стороны другого человека называется:
аттитюдом
аттракцией
аффиляцией
аккомодацией
Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал:
Гиппократ
Гален
И. Кант
Платон
Высшая ступень развития творческих способностей называется:
одаренностью
гениальностью
талантом
задатками
В. Франкл известен как основоположник:
индивидуальной психотерапии
рациональной психотерапии
логотерапии
социальной терапии
Теорию научения разработал:
Дж. Уотсон
Э. Торндайк
Б. Скиннер
И. Лингарт
теории социального научения
социально-когнитивной теории личности
ассоциативной теории научения
операциональной теории научения
Развитие организма человека называется:
онтогенезом
филогенезом
социогенезом
антропогенезом
Развитие человека как вида называется:
Понятие «зона ближайшего развития» введено:
Ж. Пиаже
Дж. Брунером
Л.C. Выготским
А.Н.Леонтьевым
Возрастной кризис относится к процессам:
аномальным
нормативным
асоциальным
алогичным
Слово «проприум» в теории личности Г. Олпорта буквально означает:
чужое
его
сво?
надличное
Гуманистические психологи извлекли из экзистенциальной философии:
идею экстериоризации
идею социализации
идею регрессии
идею становления