МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

электронный учебно-методический комплекс

Тест к теме 2.

1.	Основой для формулирования общенаучных принципов психологической науки выступают следующие теории
	Психического отражения и психической деятельности.
	Психического восприятия и мотивации деятельности.
	Субъективного познания и регуляции активности.
	Функционирования психики и регуляции активности.

2.	Теории психического отражения и психической деятельности имеют следующее значение для формулирования общенаучных принципов в психологии
	Эти теории созданы на основе общенаучных принципов в психологии.
	Эти теории дают знания, на основе которых сформулированы общенаучные принципы в психологии.
	Эти теории дают толкование определенным психическим явлениям, значимым для психологических исследований.
	Общенаучные принципы сформулированы как отдельные объяснительные идеи этих теорий.

3.	К уровням психического отражения, необходимым для учета в психологических исследованиях, относятся следующие
	Сенсорно-перцептивный уровень, уровень представлений, уровень вербально-логического, понятийного мышления.
	Интеллектуальный, эмоциональный, импульсивный.
	Ощущения, восприятие, мышление, воображение.
	Уровень сознания и подсознания.

4.	Сушность понимания термина «психическая деятельность»
	Психическая деятельность – это внутренняя активность субъекта деятельности.
	Психическая деятельность – это мышление и воображение человека.
	Это целостная совокупность отражательных и регулятивных психических процессов, детерминирующих внешне проявляемую деятельность.
	Это умственная деятельность человека.

5.	Уровневое строение психологического механизма поведения заключается в следующем
	В выделении интеллектуального, эмоционального и импульсивного уровней психической деятельности, которые взаимообусловлены.
	В том, что уровень сознания доминирует над уровнем подсознания в любой психической деятельности человека.
	В системном сочетании различных отражательных и регулятивных процессов, детерминирующих поведение человека.
	В дифференциации психических процессов на отражательные и регулятивные.

6.	Сущноть принципа личностного подхода в психологическом объяснении поведения человека заключается в следующем
	Психические свойства образуют целостную личность, которая, выражает социальное качество человека.
	Психологичеcкие свойства личности выступают внутренними предпосылками индивидуального своеобразия психической деятельности, которая порождает индивидуально своеобразное поведение.
	Личность рассматривается как система социальных и психологических свойств человека.
	Психологические свойства личности необходимо исследовать в системной взаимосвязи.

7.	Сущность принципа определяющей роли личностных предпосылок в детерминации преступного поведения (используемого в криминальной психологии) заключается в следующем
	Криминогенные свойства личности детерминируют преступное поведение независимо от обстоятельств.
	Человек, совершающий преступление имеет криминогенные свойства личности, которые проявляются в детерминации преступного поведения при определенных условиях.
	Криминогенные свойства личности выступают результатом криминогенных социальных влияний.
	Криминогенные свойства личности формируются на основе генотипических задатков под влиянием криминогенных социальных условий и влияний.

8.	Сущность принципа иерархии криминогенных факторов в детерминации индивидуального преступного поведения и преступности заключается в следующем
	Внутренние и внешние факторы преступного поведения необходимо рассматривать дифференцированно по степени существенности.
	Определяющее значение в детерминации преступного поведения имеют внутренние (психологические) факторы по сравнению с внешними (социальными).
	Определяющее значение в детерминации преступного поведения имеют внешние (социальные) факторы по сравнению с внутренними (психологическими).
	И внутренние, и внешние факторы могут занимать доминирующее положение в детерминации преступного поведения.

9.	Сущность принципа исправимости преступников заключается в следующем
	Исправление преступников возможно с достаточно надежным результатом.
	Исправление преступников – это формирование у них готовности вести правопослушный образ жизни.
	Исправление преступников возможно как снижение криминальной предрасположенности и повышение готовности к правопослушному образу жизни.
	Исправление преступников возможно как относительное снижение вероятности рецидива преступлений.

10.	Использование общенаучных и конкретно-научных принципов психологии в психологическом исследовании заключается в следующем
	Они входят в теоретическую часть исследования и выражают общие положения.
	Они выступают теоретической основой для выдвижения гипотез, анализа и объяснения полученных в исследовании данных.
	Они определяют правила конструирования методики исследования.
	Они используются для правильного формулирования выводов исследования.

© Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь
Электронный учебно-методический комплекс