Критерии оценки знаний обучающихся.

10 баллов – (превосходно):

систематизированные, глубокие и полные знания по трудовому праву; 

точное использование научной терминологии трудового права, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; 

безупречное владение инструментарием трудового права, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; 

выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации при осуществлении профессиональной деятельности; 

полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

умение ориентироваться в теориях, концепциях, направлениях развития трудового права и давать им критическую оценку, использовать научные достижения трудового права при решении проблемных вопросов, связанных с применением норм смежных с трудовым правом отраслей права (гражданское, административное право, право социального обеспечения и др.);

творческая самостоятельная работа на семинарских и иных групповых учебных занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

9 баллов – (отлично):

систематизированные, глубокие и полные знания по трудовому праву; 

точное использование научной терминологии трудового права, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; 

владение инструментарием трудового права, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; 

способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации при осуществлении профессиональной деятельности, полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

умение ориентироваться в основных теориях, концепциях, направлениях развития трудового права и давать им критическую оценку; 

самостоятельная работа на семинарских и иных групповых учебных занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

8 баллов – (почти отлично):

систематизированные, глубокие и полные знания по трудовому праву; 

использование научной терминологии трудового права, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; 

владение инструментарием трудового права (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно решать сложные проблемы при осуществлении профессиональной деятельности; 

усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

умение ориентироваться в основных теориях, концепциях, направлениях развития трудового права и давать им критическую оценку; 

активная самостоятельная работа на семинарских и иных групповых учебных занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

7 баллов – (очень хорошо):

систематизированные, глубокие и полные знания по трудовому праву;  

использование научной терминологии трудового права, стилистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; 

владение инструментарием трудового права, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; 

усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

умение ориентироваться в основных теориях, концепциях, направлениях развития трудового права и давать им критическую оценку; 

самостоятельная работа на семинарских и иных групповых учебных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

6 баллов – (хорошо):

достаточно полные и систематизированные знания по трудовому праву  в объеме учебной программы;

использование необходимой научной терминологии трудового права, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; 

владение инструментарием трудового права, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач, способность самостоятельно принимать типовые решения в рамках учебной программы по трудовому праву; 

усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях, направлениях развития трудового права и давать им сравнительную оценку; активная самостоятельная работа на семинарских и иных групповых учебных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

5 баллов – (почти хорошо):

достаточные знания по трудовому праву в объеме учебной программы; 

использование научной терминологии по трудовому праву, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы; 

владение инструментарием трудового права, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач по трудовому праву; 

способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы по трудовому праву; 

усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях, направлениях развития трудового права и давать им сравнительную оценку; 

самостоятельная работа на семинарских и иных групповых учебных занятиях, участие в групповых обсуждениях заданий, высокий уровень культуры их исполнения.

4 балла – (удовлетворительно), зачтено:

достаточный объем знаний по трудовому праву в объеме учебной программы; 

усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

использование научной терминологии трудового права, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок; 

владение инструментарием трудового права, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач по трудовому праву; 

умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи по трудовому праву; 

умение ориентироваться в основных теориях, концепциях, направлениях развития трудового права, давать им оценку; 

работа под руководством преподавателя на семинарских и иных групповых учебных занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.

3 балла – (неудовлетворительно), не зачтено:

недостаточно полный объем знаний по трудовому праву в объеме учебной программы; 

знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой по трудовому праву; 

использование научной терминологии трудового права, изложение ответа на вопросы с существенными стилистическими и логическими ошибками; 

слабое владение инструментарием трудового права, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач по трудовому праву; 

неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях, направлениях трудового права; 

пассивность на семинарских и иных групповых учебных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

2 балла – (неудовлетворительно): 

фрагментарные знания по трудовому праву в объеме учебной программы; 

знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой по трудовому праву; 

неумение использовать научную терминологию трудового права, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок; 

пассивность на семинарских и иных групповых учебных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

1 балл – (неудовлетворительно):

отсутствие знаний и компетенций по трудовому праву в объеме учебной программы или отказ от ответа.

Диагностический инструментарий

Для диагностики сформированности компетенций обучающихся используются следующие основные средства (в соответствии с учебно-методической картой дисциплины):

– педагогические тесты;

– контрольные работы (задания);

– рефераты, доклады, сообщения;