Тест 5

преднамеренное, целенаправленное вмешательство в процессы психического отражения действительности другого человека в отличие от психического, которое может происходить и без выраженного желания воздействующего субъекта и даже в его отсутствие

воздействие на про­тиводействующее следователю лицо путем создания такой ситу­ации, в которой обнаруживается скрываемая им информация воп­реки его желанию

активное и целенаправленное действие на определенные объекты; имеется в виду, что воздействующий не удовлетворяется стихийным течением событий, а берет в свои руки управление

предвзятое отношение; манипуляция ложной информацией

необоснованные обещания; наводящие и подсказывающие вопросы

полиграф; гипноз

НЛП; внушение

разъяснение;

постановка перед подследственным лицом мыслитель­ных задач, связанных с логикой расследуемого события

доказательство и опровержение

знание психологии человека. О/С должен в общих чертах знать закономерности деятельности центральной нервной системы, природу психических процессов; направленность на людей

маскировки собственных психологических состояний и намерений, их диагностики у объекта

уважение к объекту воздействия

процесс воздействия на психическую сферу человека, связанный со снижением сознательности и критичности при восприятии и реализации внушаемого содержания, отсутствием целенаправленного активного его понимания, развернутого логического анализа и оценки в соответствии с прошлым опытом и данным состоянием субъекта

психологическое воздействие одного человека на другого, рассчитанное на некритическое восприятие слов и заложенных в эти слова мысли

акт преднамеренный, который, как правило, представляет собой речевое воздействие, а заражение немыслимо без невербальных средств, таких, как крики, музыкальные ритмы, жесты

как акт преднамеренный, который включен в сообщаемую информацию в скрытом, замаскированном виде и характеризуется неосознанностью, незаметностью, непроизвольностью его усвоения

основанные на законе и правовых актах способы избирательного влияния на личность (или группу лиц) с целью достижения кратковременного или устойчивого изменения психологических характеристик, от которых зависит юридически значимый характер ее поведения

как достижение кратковременного или устойчивого изменения психологических характеристик, от которых зависит юридически значимый характер ее поведения

как ободрение лица, совершающего волевые усилия; внушение необходимого для успешного волевого усилия состояния; консультирование, помощь в овладении методами самомобилизации

наиболее рациональный способ ПВ, который может выступать как отдельное действие (взгляд, отдельное слова и др.), так и ситуационно целесообразная линия поведения О/С, преследующих целью изменения психического состояния партнера по общению для эффективного решения задач ОРД

систему приемов ПВ в виде принуждения и поощрения

начинайте с похвалы искреннего признания до­стоинств собеседника; указывайте на ошибки других не прямо, а косвенно; сначала поговорите о собственных ошибках, а за­ тем уже критикуйте своего собеседника; задавайте собеседнику вопросы вместо того, что­ бы ему что-то приказывать; давайте людям возможность спасти свой престиж

все то, что ограничивает свободу волеизъявления подозреваемого, обвиня­емого, потерпевшего и свидетеля

выражайте людям одобрение по поводу малей­шей их удачи и отмечайте каждый их успех. Будьте «чистосердечны в своей оценке и щедры на похвалу»

создавайте людям хорошую репутацию, которую они будут стараться оправдать; прибегайте к поощрению. Создавайте впечатле­ние, что ошибка, которую вы хотите видеть исправлен­ной, легко исправима

делайте так, чтобы то, на что вы побуждаете людей, казалось им нетрудным; добивайтесь, чтобы люди были рады сделать то, что вы предлагаете

акустические состоят из паралингвистических (темп речи, тембр голоса, высота используемых зву­ков, громкость и т.д.) и экстралингвистических (пауза, вздох, смех, плач, кашель, хмыканье и т.д.) средств ПВ

вкусовые. К этой группе средств можно отнести кулинарные блюда, различные угощения, напитки, в том числе спиртные, банкет и т.д.;

визуально-оптические. К ним  относятся: оптико-кинетические средства, состоящие из мимики, жес­тов, пантомимики; проксемические; визуальные, соматические средства и цветовые средства

тактильно-кинетические. К данной группе можно отнести рукопожа­тия, прикосновения, поглаживания, похлопывания, объятия, по­целуи и т.д.

условия и способы передачи информации

анализ, синтез и стратегия передачи информации

форма передачи информации в речи

порядок, скорость и последовательность передачи информации

для восстановления в памяти забытого

по службам, где они наиболее интенсивно применяются

по типовым задачам, которые решают сотрудники ОВД

по психологическим явлениям, на которые обращено воздействие