Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
Представление - это:
мнение, усвоенное некритически, без размышления
процесс отражения действительности в форме чувственного образа объекта в его целостности при непосредственном воздействии объекта на органы чувств
форма отражения свойств реальности, возникающая в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга
образ ранее воспринятого предмета или явления, а также образ созданный продуктивным воображением; форма чувственного отражения в виде наглядно-образного знания
Истина - это:
реальная причина социальных действий, событий, свершений, стоящая за непосредственными побуждениями - мотивами, помыслами, идеями и т.д. - участвующих в этих действиях индивидов, социальных групп, классов
общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом; обмен сигналами в животном и растительном мире; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму
адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизведение его таким, каким он существует сам по себе, вне и независимо от человека и его сознания; обхективное содержание чувственного, эмпирического опыта, понятий, идей, суждений, теорий, учений и целостной картины мира в диалектике ее развития
проверенный общественно-исторической практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания действительности, адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий
Практика - это:
материальная, чувственно-предметная, целеполагающая деятельность человека, имеющая своим содержанием освоение и преобразование природных и социальных объектов и составляющая всеобщую основу, движущую силу развития человеческого общества и познания
специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляют его целесообразное изменение и преобразование
эмпирическое познание действительности; единство знаний и умений; результат взаимодействия человека и мира, который передается от поколения к поколению
процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности
Чувства - это:
субъективные реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия, радости, страха и т.д.
способность к выбору деятельности и внутренним усилиям, необходимым для ее осуществления; специфический акт, несводимый к сознанию и деятельности как таковой
способность постижения истины путем прямого ее усмотрения без обоснования с помощью доказательства
особый вид эмоциональных переживаний, носящих отчетливо выраженный предметный характер и отличающихся сравнительной устойчивостью
Здравый смысл - это:
принцип человеческого мышления, направляющий его на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок; предметное рассмотрение самого знания, критический анализ его содержания и методов познания; деятельность самопознания, раскрывающая внутреннее строение и специфику духовного мира человека
стихийно складывающиеся под воздействием повседневного опыта взгляды людей на окружающую действительность и самих себя, которые являются основанием для их практической деятельности и морали
индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности
универсальная способность оперировать готовым знанием