Мировая экономика и международные экономические отношения

электронный учебно-методический комплекс

 

Тест по теме 11

1.

Максимальную долю в объеме мировой торговли занимают:

страны с переходной экономикой

развивающиеся страны

развитые страны

НИС

наименее развитые страны

2.

Западноевропейские страны достигли конвертируемости валют по текущим операциям:

к началу 50-х

к концу 50-х 

к началу 60-х

к началу 70-х

к концу 70-х годов 20 века

3.

Наиболее развитой и сложной формой экономической интеграции считают:

таможенный союз

зона свободной торговли

преференциальные торговые соглашения

общий рынок

экономический союз

4.

К путям преодоления бедности и отсталости относятся:

индустриализация в развивающихся странах

либерализация хозяйственной жизни

преобразование аграрных отношений

реформа образования

верно все

5.

Основные проблемы развивающихся стран связаны главным образом с:

кризисом задолженности

превышением темпов демографического роста над темпами экономического роста

ролью ТНК в экономике развивающихся стран

отсутствием экономического роста как такового

ни один из ответов не является верным

6.

Основными факторами дифференциации развивающихся стран являются:

внутренние

внешние

НТР

верно все 

ни один из ответов не является верным

7.

Кризис задолженности развивающихся стран привел к:

росту процентных ставок

общему ужесточению условий кредитования

увеличению доли финансовых ресурсов, поступающих от международных финансовых организаций

возрастанию числа займов на многосторонней основе

верно все

8.

Основными факторами, определяющими отставание наименее развитых стран по уровню экономического и социального развития, являются:

сохранение докапиталистических форм хозяйствования (первобытно-общинный уклад, феодализм)

наличие специфических социо-культурных традиций (допотопные религиозные культы и др.)

отсутствие внутренних социально-экономических реформ

скудность природных ресурсов

верно все

© Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь
Электронный учебно-методический комплекс